重本上线率超90%,广东顺德百年老校这样做智慧教育
学生每六人一组围坐在课桌前,其中一人正在转动线圈,其他人紧盯着线圈观察,观察了一阵之后,一个同学拿起智能设备,在上面操作了起来……
“2019 年互联·深度——新技术、新教学、新高考全国探讨会”的一堂物理示范课
这是顺德一中物理老师申振在“2019 年互联·深度——新技术、新教学、新高考全国探讨会”的一堂示范课,这堂课将人工智能应用发挥得淋漓尽致,通过循循引导让学生形成分析问题、解决问题的科学思维与探究能力。
这场有关智慧教育的盛会吸引了全国多所名校的2000多名教育工作者前来参加,他们都怀着一个共同的目的——学习粤港澳大湾区的智慧教育经验,实现学校管理、老师教授答疑及学生学习与练习的全方位减负增效。
“为学生一生发展奠基“,百年老校的智慧教育“种子推广法”
广东顺德一中作为这场活动的东道主,迅速成为各学校校长、教育工作者竞相学习的样板——从2016年到2019年,其重本上线率持续提升,并超过90%。
三年,不仅仅是一届学生从刚刚升上高中到顺利毕业高考的长度,也是谢大海开始担任顺德一中校长到现在的长度。
顺德一中校长谢大海邀请全国校长来粤港澳大湾区交流“新技术、新教学、新高考” (摄影:顺德一中李海符)
2016年,谢大海开始担任顺德一中校长一职,在谢大海的带领下,顺德一中基于计算机网络融入学校各应用与服务领域的互联协作,开始探索“互联·深度”未来课堂,开发“RDE双主线”教学模式。
然而,开始的探索并不顺利。
与研讨会热烈的气氛形成鲜明对比的是,三年前探索智慧教育的想法被提出时,气氛是沉闷的——老师、学生和家长……开始时每个人对于这样的变化内心都画上了一个问号。
谢大海采取了“种子推广法”,在老师方面,在各个学科中挑选对于智慧教育有一定素养和兴趣的老师,派到别的学校进行学习,对他们进行重点辅导;在学生方面,则先选择两个班作为“种子实验班”,进行智慧教育的实践试点班。
这样由点带面的方法是快速而又有效的,顺德一中物理老师陈纪华切身感受到了智慧教育带来的便利——“平时需要消耗很多时间做的事情,系统都解决了,让我们从繁重的体力劳动中解放出来。”他表示。
随后,顺德一中将智慧教育试点班级扩大至20个班,并于2018年9月正式把智慧课堂教学纳入为日常教学的重要组成部分。
于是才出现了文章开头的一幕——百年老校因智慧教育焕发新颜,成为探索智慧教育新模式的排头兵。