现如今，人工智能“席卷”各行各业，在教育方面，人工智能也已经成为热点话题。到底人工智能如何实现教学操作？与学校教学结合效果如何？5月14日，101教育在四川省眉山中学校进行“2018中国智慧教育发展论坛暨中小学课堂教学创新研讨会”四川分会，让来自全国各地的中小学教师深入观摩课堂教学，感知新时代的智慧课堂。

在信息化教学课堂观摩中，数学教师谢维勇，英语教师涂静通过101智慧课堂进行教学。在课上，学生把自己的答案以及对题目的想法通过终端设备，第一时间发送给老师；同时，101智慧课堂对每一位学生的课堂行为数据进行智能分析，生成可视化的数据供老师参考，老师可以清楚发现学生哪个环节、哪种计算数据、哪个字词的理解出现问题，解锁“智能教学”新技能。

这种智能的教学、互动，给予了老师课堂教学极大的帮助，通过对现有大数据和学生行为数据的智能分析，准确了解师生之间的知识“交接”问题，缩短老师与学生的课堂距离，教师高效教学，学生个性化学习，课堂教学在一种积极活泼的氛围中有序推进。

在《教育信息化2.0行动计划》中，教育部提出到2022年，实现建设一个“互联网+教育”大平台的发展目标，逐步实现资源平台、管理平台的互通、衔接与开放。区域资源共建共享，提供名师智慧，给教师、学生更准确的资源、服务，给学校、教师以及学生的分层、个性化教与学，全力助推学校及区域的大平台构建。