随着暑假的来临，学生暑假作业中大量“家长作业”让学生家长前所未有的压力，如此多的作业不禁让人好奇，学校在布置作业时是否有科学的参考依据，所布置的作业是否真正做到对学生提升最大化，相信答案是否定的。学校老师所布置的作业是大而全的复习，但实际情况是，不同学生的知识点掌握程度不同，所需要的针对性练习也不同。

为什么会出现“摊大饼”式的家庭作业？

1、缺乏必要的学情反馈。学校和老师对于每个学生的学习情况缺乏细致的了解，导致其只能做出大致的直觉评估，这种评估是建立在老师个人主观经验积累的基础之上的，往往缺乏足够的数据支持，可能会出现偏差。学情缺乏高效双向的互动交流，所做出的教学决策也只能是如“盲人摸象”，难以给出科学的决策依据。

2、提供个性化作业辅导难度大、成本高。即使老师对于自己所教的每个学生的学习状况有着足够全面的了解，要想让老师为每个学生，布置适合学生自身实情的家庭作业，需要花费大量的时间、足够多的资源来支持，这是老师所不能承受的。

3、作业考核标准不科学。现有的教学资源只能够满足统一作业批改的规模可复制方式，这一方面可以节省老师批改作业的时间，提高效率，另一方面方便做出可对比的学生考核评价。这种方式是用考核选拔的方式去解决查漏补缺的家庭作业，明显是不合理的。目的和方法的背离，使得家庭作业所起到的作用越来越小，变相的将在校期间的负担，转业到家庭，转移到家庭的学生和家长身上，导致虽然孩子学习很刻苦，成绩却平平的怪相，很多家长将其归结于孩子的资质，这实在是冤枉了孩子。

亿策智慧校园，助推作业布置方式变革

1、完整学情反馈系统。亿策智慧校园解决方案中的学情评价系统，结合阅卷考试系统、课堂互动教学系统、家庭作业系统等，将学生的练习、作业、考试等与知识点掌握情况的反馈数据进行收集、分析处理，结合教学知识点，做出知识点掌握情况的数据分析报告，形成错题本，供老师、学生和家长参考。

2、个性化作业辅导资源库。通过学情分析系统所生成的学情分析报告，亿策提供系统自动推荐的个性化作业辅导题库，覆盖学生的薄弱知识点，让学生在最短时间补齐知识点短板，提高家庭作业的效率和质量。

3、科学完整考评系统。通过搭建数量相当的家庭作业，结合月考、期中、期末考对学期内所学知识点进行总结性考评反馈，实现备、学、考、辅、考、评的循环，真正实现教学环节的全闭环，实现有过程、有反馈、有结果、有改进、有追踪，突破传统教学的桎梏。